如果孩子對(duì)老師產(chǎn)生了抵觸情緒，與老師的關(guān)系弄得非常僵，應(yīng)該說是非常糟糕的，因?yàn)檫@不僅僅會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)，可能產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，還有可能會(huì)對(duì)孩子今后的人生乃至事業(yè)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。所以一旦出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)們要進(jìn)行及時(shí)的輔導(dǎo)來幫助孩子消除這種情結(jié)。

  首先，家長(zhǎng)要弄清楚孩子為什么會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生這種情緒？有時(shí)候是由于老師的不適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育，損害了孩子的自尊心，尤其是處于青春期的孩子自尊心往往也特別的強(qiáng)烈。

  還有一些平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的孩子，對(duì)自己有一種自滿的情緒，總是會(huì)拿自己的長(zhǎng)處去跟老師的不足比較，產(chǎn)生對(duì)老師的厭煩感。

  還有極少數(shù)的孩子是由于家庭條件非常優(yōu)越產(chǎn)生了驕傲的玩世不恭的態(tài)度，有時(shí)候甚至?xí)匾獾箅y自己的老師。

  面對(duì)不同的原因家長(zhǎng)要用不同的方法和態(tài)度來對(duì)待。比如后兩種原因是由于一種驕傲自滿的情緒產(chǎn)生對(duì)老師一種看不起的不滿情緒，那么這時(shí)候家長(zhǎng)就要以端正的態(tài)度對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育，幫助孩子分析老師，讓孩子更加全面的了解和認(rèn)識(shí)老師，同時(shí)也要做好與老師的溝通工作，必要時(shí)要帶著孩子向老師道歉，使孩子了解尊師重道的真正含義。

  及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育是非常必要的，否則一旦對(duì)某一位老師產(chǎn)生厭煩的情結(jié)，首先受到影響就是這門學(xué)科的成績(jī)，接下來就是人際關(guān)系上的損害，這些都會(huì)影響到孩子今后的人生。

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